Jaurès共和国和世俗主义 2017-07-18 04:13:07

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所属分类 :经济

公共图书La Gurnaf将在预览中发现教会法和国家Jean Jaurus,这个百年历史的书社会1905-2005百年教会和国家的世俗共和国,选择文本的coéditent人类版本DU Shelsh-MIDI和Gilles Candar提出了分离法,前言是Patrick Le Hayerick,介绍了Antoine Casanova EDITIONS DU Shelsh-MIDI,Cole“图书馆人性化”,230页,15欧元(10月下旬发布,在节日上发布)并不厌倦阅读或者通过他的演讲来听,因为每一个镜头都是主权一词的充分性,谁知道下一个原因上升的原因,甚至是恶意的,基于一种非凡的文化,高度沉思的人类出版的书来找到这些质量和Cherche-Mid共同编辑1904年至1911年间我的口头或书面教会和国家的集合,世俗主义分离和社会主义者吉尔斯·坎达的未来,他知道他干预了ip of Jaures的Jaures,汇集了不同性质的文本(议会演讲,报纸文章或期刊,争议甚至1904年在Castel声音中的奖项),但在同一时期,每次都要有一个明确的介绍是至关重要的Antoine Casanova(第50页)的精确和照明风格延伸反射Jaures在起草文本时的贡献,以及现在因为它的价值远远超出它们的成就,Patrick Le Hayerick说,开场时,Jaures的想法就在这里年份“燃烧的现代性和及时性”诞生于1904年至11年.Jaurus自1902年以来一直是卡尔莫法国政治代表的杰出人物

人类的编辑成立于1904年法国大革命的精湛社会主义历史的作者于1900年出版,而Jaures作为代表国际社会理事会社会主义单位的设计师之一,是不懈的奋斗和平协议,殖民战争或欧洲战争的威胁,它在各个领域的干预,而不是与人类一起出版,一个漂亮的勺子打开巧合:指出教皇庇护十世,红衣主教的主要人物德尔瓦尔国务卿严厉批评法国政府1904年4月在罗马的这位访问总统鲁贝,该出版物将引发与这一谣言方面的分离,但除了这一组文章主要是通过这个主题,它揭示了Jaures关于这个主题和然后讨论了教会与国家的分离和世俗学校的改革,这些庞大而持久的Joris没想到,随着共和党行动的结束,他进一步认为,因为它一直相信在漫长的进化中在当时的社会运动的推动下,它是基于这个未来的原因是如此分开:他希望她既没有没收也没有教派 - 试试他的一些社会主义同事或治愈它 这反对允许任何想要有宾至如归的人的感觉,要明白他们的信仰将是尊重天主教徒接受普通法必须采用他的公式,并具有强烈​​的责任感:“共和国不是教条,而是行动指南“面对教皇拒绝允许宗教团体分离的问题,Jaurès争辩说,绥靖政策研究其他公式(例如允许在1901年,他试图解开天主教和反动势力的有害联盟,但是,规则事实上,这个原则的创始人不仅是中华民国而且是现代民主政府,它不妥协,因为世俗主义,基于理性和科学的第一个教义之一,也是国家,是基本的保证

个人和第一个孩子的自由,反对任何外部压力和威权主义的教条主义,确保法国大革命领导人宣布平等权利和他们的命运是平等的,每个人都是平等的,它也使得发展,进步,这是Jaures的世俗主义和社会主义不可分割,因为人们认为从长远来看,人们通过民主和理性,但由于经济和社会的变化,没有来自思想政治统治和反动统治者的解放,不公平和致命的经济问题我们问了一个问题:Jaures不是太乐观了吗

不要让他认为宗教传统和根深蒂固的教条主义极大地阻碍了发展的重要性,他希望教会,

社会斗争的发展给希望带来了希望他是否在轻易地欺骗自己过社会主义的可能性

还要注意的是,女性问题,尽管有着无可置疑的善意 - 在他的时代是不寻常的 - 他有点害羞所有这些文本融合的事实给出了一个高度的想法,既慷慨又进步世俗的理想:在今天的世界里,对安东尼卡萨诺瓦的回忆,多方面和进步斗争之间的斗争是激烈的,甚至我们的思想终于来到Jaures的中心,沉浸在美丽的飞行中,这是他各方面思想中最隐秘的,关注灵性见证了如此动人的伟大政治,揭示了二十一世纪世俗主义最亲密的大小“:人类集会将在下午2点01分在主持星期六的主题上进行辩论

”Antoine Casanova,Gilles Candar ,Pierre Tournemire,Didier Eiillon和Guy Coq的发行让Jaurès,Gilles Candar教育(Anthology)由Guy Diller介绍和新版Christian Laval的问候和Syllepse,2005年,310页后记20 e uros特别文本和Catherine Hail Gilles Candar的关键设备编写选项也是2月份出版的Honor和Madeleine Lebery濒临灭绝的伟大的历史学家,这项工作的建筑师之一,实际参与了这个版本,她与学术界共同赞助FSU学院委员会主席,它包括阅读和双读Rhaeus对历史学家Raymond Huard之间的学校和社会,教育和社会主义的准备的共同愿望